اخبار جديد فناوري اطلاعات

با توجه به اين که کودکان آينده سازان فرداي هر جامعه مي باشند، توجه به روحيات حساس و آسيب پذير اين نسل و شکوفايي استعدادها، خلاقيت ذهني و ايجاد انگيزه براي يادگيري در آن ها، از مهمترين اهداف طراحي ايده آل محسوب مي شود. در مقطع دبستان، شناخت روانشناسي کودک و آگاهي از نيازهاي روحي و جسمي او مي تواند دردستيابي به طراحي فضاهاي آموزشي مناسب بسيار موثر واقع شود. ما در اين مقاله به بررسي برنامه فيزيکي دبستان خواهيم پرداخت.

برنامه فيزيکي دبستان

طراحي مدرسه دبستان داراي اصول اوليه اي است که بهره گيري از خلاقيت در اين روند از طراحي مي تواند در راستاي جهت دهي و رشد همه جانبه دانش آموزان نقش موثري داشته باشد. چرا که عملکرد دانش آموزان متاثر از سلامت رواني، فيزيکي و احساسي است و فضاي آموزشي تاثير به سزايي بر روي تک تک اين عوامل خواهد گذاشت. لذا طراحي و دکوراسيون داخلي مدرسه مخصوصا دوره ابتدايي از اهميت بالايي برخوردار است.

تدوين برنامه فيزيکي مدرسه يکي از مهم‌ترين لازمه‌هاي طراحي يک مدرسه استاندارد است که معمولا با مطالعه چندين نمونه موردي مدرسه همراه مي‌شود.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

تعريف دبستان

دوره تحصيلي 5 ساله اي است که دانش آموزان از سن 6 سالگي به آن وارد شده ، پس از طي نمودن 5 پايه تحصيلي ، در صورت موفقيت در امتحانات گواهينامه پايان دوره ابتدائي را دريافت مي نمايند.

اهداف دوره ابتدائي

در راستاي جهت دهي ورشد همه جانبه دانش آموزان ، اهداف دوره ابتدائي بر مبناي نگرش دانش آموزان با توجه به سن آنها به شرح زير تعيين گرديده است :

– آموزش مسائل اعتقادي – اخلاقي
– آموزش مسائل علمي – آموزشي
– آموزش مسائل فرهنگي – هنري
– آموزش مسائل اجتماعي

ساختار

اين دوره تحصيلي مشتمل بر آموزش هفتگي دروس مختلف مي باشد، که متناسب با پايه هاي تحصيلي ساعات اختصاص يافته براي هر درس متفاوت مي باشد و زمان آموزش کامل در هر پايه بر مبناي 200 روز کاري در هر سال ، برنامه ريزي گرديده است.

طراحي و معماري مدارس امروز به سه اصل :

1 ) مسئوليت پذيري
2 ) کار پربار
3 ) يادگيري مادام العمر

• فضاي مدرسه علاوه بر محيط علمي و عملي بايد جهت پرورش خلاقيت،تعقل وتفکر ،خط شناسي واخلاق و منش ديني،صداقت ومسئوليت پذيري تاثير گذار باشد.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

توجه به معماري مدرسه از نظر نوع سازماندهي:

1 ) فضا هاي پر و خالي
2 ) رعايت عرصه ها وسلسه مراتب حکمت
3 ) حفظ حريم ها
4 ) ارتباط درون با بيرون

• به علت تغيير ناگهاني شرايط کودک در ورود به دبستان بايد را حل هاي ساده اي از جمله آموزش معلمان براي ارتباط با کودک به آماده سازي فضاهاي تحصيلي و…مشکلات را حل نمود. براي اينکه بتوان فضاهايي براي خلاقيت و احساس شادي دانش آموزان طراحي نمود بايد به مسائلي از قبيل گرايش کودکان به فضاهاي مبهم و سوال برانگيزتوجه نمود.

منبع: rentcheap

بهينه سازي سايت براي موبايل

در حال حاضر بر بهينه سازي سايت براي موبايل هاي هوشمند و تبلتها بسيار تاکيد مي شود و کار به جايي رسيده است که شرکت گوگل نيز مجبور به اتخاذ تصميمي در اين باره شده است.

دليل اين موضوع نيز مشخص است، طبق آمارها حدود 50 درصد از ترافيک اينترنت مربوط به موبايلها و تبلتهاست و گوگل مي خواهد وب سايتهايي را به اين کاربران نشان دهد که براي موبايل و تبلتشان بهينه سازي شده باشند.

کافي است در مورد آمار فروش ميليوني اپل تحقيق کنيد و بررسي کنيد که اپل تا کنون چند صد ميليون گوشي گران قيمت فروخته است و نسبت آنها به کل کاربران اينترنت را حساب کنيد.

بهينه سازي موبايل چيست؟

هر سال مردم زمان بيشتر و بيشتري را صرف تلفن همراه و تبلت خود مي کنند، اما هنوز هم بسياري از وب سايت ها براي اندازه صفحه نمايش هاي مختلف طراحي نشده اند و بارگذاري آنها بسيار طول مي کشد .بهينه سازي تلفن همراه شامل: طراحي سايت، ساختار سايت، سرعت صفحه و فراهم کردن محيطي مناسب براي بازديدکنندگان تلفن همراه است.

سئو موبايل بهترين شيوه است؟

اگر سايت شما در حال حاضر براي موتورهاي جستجو بهينه سازي شده، تنها چند چيز اضافي وجود دارد که شما نياز داريد براي بهينه کردن ساييتان براي تلفن هاي هاي همراه:

سرعت صفحه

سرعت صفحه براي کاربران تلفن همراه از کاربران دسکتاپ نيز مهم تر مي باشد. حتي فراتر از بهينه سازي تصاوير، شما به فشرده سازي کدها و ذخيره سازي اطلاعات در کش مرورگر جهت افزايش سرعت لود وب سايت نياز داريد.

CSS، جاوا اسکريپت، و يا تصاوير را مسدود نکنيد

در گذشته، برخي از دستگاه هاي تلفن همراه نمي توانستند همه اين عناصر را حمايت کنند، بنابراين مديران سايت براي سايت هاي تلفن همراهشان  يک يا هر سه را مسدود مي کردند .اما در بيشتر قسمت هاي ديگر درست است، و کاربران گوشي هاي هوشمندGoogleBot  مي خواهند قادر باشند به ديدن دسته بندي محتواهاي سايت و پنهان نبودن آنها .اين عناصر نيز به Google کمک کرد جهت درک يک سايت پاسخگو و اينکه ارائه راه حل هاي مختلف براي تلفن همراه بسيار مهم هستند.

طراحي سايت براي موبايل

دستگاه هاي تلفن همراه تسهيل و انقلابي در راه طراحي سايت ها شده اند، و بي وقفه در حال حرکت هستند.

اندازه فونت و فاصله ميان خطوط

به طور کلي بهتر است براي اطمينان از بهينه بودن وب سايت براي موبايل، فونت پيش فرض را 16 پيکسل تعيين کنيد، که در اين صورت فاصله ميان سطرها به طور خودکار1?2تعيين مي شود. اين کار بدين جهت است که وب سايتتان در موبايل به هم ريخته نمايش داده نشود.

در دوره آموزش سئو براي موبايل تنها به اين چند مورد خلاصه نمي شود و مسائل زيادي وجود دارد.

منبع:  اف تي سنتر

استراتژيهايي براي مديريت کلاس درس اولين‌ سطح‌ مديريت‌ آموزشي‌ است‌ و پايه‌ي‌ سطوح‌ بالاتر مديريت‌ يعني‌ مديريت‌ مدرسه‌، مديريت‌ ناحيه‌ و مديريت‌ کل‌ نظام‌ آموزش‌ و پرروش‌ محسوب‌مي‌شود و در شکل‌ دادن‌ به‌ساختار آموزش‌ و فرايند تدريس‌ و ساخت‌ شخصيت‌ وروند ذهني‌، عاطفي‌، آموزشي‌ و تربيتي‌ دانش‌آموزان‌ نقش‌ اساسي‌ دارد.

استراتژيهايي براي مديريت کلاس درس

بنابراين پيشرفت‌ هر جامعه‌ به‌چگونگي‌ کيفيت‌ آموزش‌ و پرورش‌ آن‌ جامعه‌ بستگي‌ دارد.کلاس‌، مرکزي‌ براي‌ نظام‌ پوياي‌ تعامل‌ انسان‌ است‌. هر روز هزاران‌ رفتار کلامي‌ وغيرکلامي‌به‌طورفردي‌وجمعي‌در کلاس‌اتفاق‌مي‌افتدکه‌در جاي‌ خود قابل‌ تأمل‌ است‌.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

1- عمل کردن به جاي واکنش نشان دادن

عمل کردن يعني مسلط بودن – واکنش نشان دادن يعني تسلط  عوامل و شرايط را پذيرفتن

مامور آتش نشاني نباشيد.

پيش گيري بهتر از درمان

2- واگذري مسئوليت ( مشارکت )

3- عقب بايستيد.

4- آرام و خونسرد ، حرفه اي و با احترام برخورد کنيد( از کوره در نرويد)

ماجراي انضباطي تمام خواهد شد ولي شما و دانش آموزان تان بايد تا پايان سال با هم کار کنيد .

هنگامي که خونسردي خود را از دست مي دهيد ، درس ناخواسته از کوره در رفتن بهتر و بيشتر از درس برقراري انضباط که مورد نظر شما است درخاطر بچه ها خواهد ماند.

محيط کلاس را به نحو مطلوبي سازمان دهي کنيد (غني سازي محيط يا تقليل امکانات محيط و محروم سازي ، توسعه محيط يا محدود کردن محيط ، ساده سازي محيط

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

اساس و ريشه رفتارهاي نامطلوب را از بين ببريد :

برخي از معلمان به وسيله تنبيه در صدد برخورد با رفتارنامطلوب بر مي آيند که مانند به کار بردن يک آتش خاموش کن نامناسب است . ابتدا به نظر موثر مي آيد ، شعله ها کم مي شوند ولي به محض اينکه سرتان را برگردانيد ، آتش دوباره شعله ور مي شود . منشا آتش را بيابيد ، يعني اساس رفتار نامطلوب را ، آتش نشان مناسب را به کار گيريد . تقويت رفتار را کنار بگذاريد که همين به تنهايي منجر به رفع رفتار نامطلوب خواهد شد.

به جاي دوست بودن، با دانش جويان دوستانه رفتار کنيد.

حرفه اي لباس بپوشيد ، حرفه اي عمل کنيد ، اهداف هر روز خود را همراه با چگونگي اجراي آنها به نحو مطلوب به خاطر بسپاريد . به دانش جويان تان اجازه ندهيد شما را با اسم کوچک صدا کنند . به ميهمانيهاي دانش جويان نرويد . دانش جويان تان را با اتومبيل به مدرسه و يا خانه نرسانيد . نسبت به گوش دادن يا گفتن لطيفه دانش جويان خود آگاهانه عمل کنيد مخصوصاً اگر سخنان نامناسب و يا در مورد مسائل قومي و يا نژادي باشند.

سوء رفتارهاي خاص را به طور دقيق مشخص کنيد نه اين که به آنها عنوان کلي بدهيد (همکاري نمي کند – دردسرآفرين است. غيرقابل اعتماد و ناپخته است ، چيزي به شما نمي دهد ) ( اين القاب گاهي پس از از بين رفتن رفتار نامطلوب روي دانش آموز مي ماند)

نشان دهيد که از آنچه در کلاس جريان دارد آگاه هستيد : تشخيص اشتباه در تعيين دانش آموز خطاکار و بدتر از آن تنبيه اشتباهي دانش آموزي که خطاکار نيست، به طور جدي قدرت نفوذ و اعتبار شخصي را به عنوان يک نظم دهنده تضعيف مي کند.

منبع: rentcheap

طراحي فضاي آموزشي 3 : يک مدرسه موفق در طراحي فضاي آموزشي و عملکرد محيطي بايد به صورت يک جامع مشارکتي عمل کند در بسياري از مدارس که در طراحي يک فضا مانند کلاس درس – کتابخانه و …. بر اساس اصول فرهنگي که مورد پذيرش مردم منطقه است بايد عمل شود و در نتيجه حس مشارکت و رغبت بيشتري را در بين استفاده کنندگان بر مي انگيزد.

طراحي فضاي آموزشي 3

در طراحي فضاهاي آموزشي دو مورد اساسي وجود دارد که نقش بسيار مهمي را در چگونگي طراحي اين فضاها بازي مي کند و آن دو مورد که يکي جنسيت افراد استفاده کننده از فضا و ديگري مقطع تحصيلي افراد استفاده کننده مي باشد اصول کلي فکر يک طراح را براي طراحي مشخص مي کند.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

بخش فرهنگي-رفاهي

1.كتابخانه:

اتاق هاي مطالعه فردي:

در ساختمان برخي کتاب خانه ها مکان هايي جهت مطالعات انفرادي محققان در نظر گرفته مي شود. برخي از پژوهشگران و محققان در رشته هاي مختلف گاهي موفق به دريافت “فرصت هاي مطالعاتي” در داخل و يا خارج از کشور مي شوند و اينگونه فضا ها ميتواند براي اين دسته افراد بسيار سودمند باشد.

تجهيزات

تجهيزات اين اتاق عبارتست از ميز کار و صندلي،ميزکامپيوتر،صندلي راحتي و… که مساحت ان بيشتر تابع رتبه ي علمي پژوهشگر مي باشد.اين اتاق ها مي تواند از سمت شمال و يا شرق نورگيري شود ولي وجود پرده حتما اامي ست.نور مصنوعي نيز بايد به صورت يکنواخت و بدون ايجاد سايه باشد.

مصالح

مصالح اين اتاق بايد از مصالحي که به خوبي جاذب صوت مي باشند ساخته شود تا سر و صدا هاي احتمالي خارج وارد اين فضا نشود.اين اتاق ها به علت حجم نسبتا کم ، بايد از تهويه مناسبي برخوردار باشد.

رنگ

براي رنگ اين فضا بايد سعي شود که از رنگ هاي ملايم مثل کرم استفاده شود تا در اثر مطالعات طولاني مدت ايجاد خستگي در فرد نکند.

مکان يابي اين اتاق ها بهتر است در فضا هايي باشد که رفت و امد کمتري در ان مکان ها صورت مي گيرد تا هر چه بيشتر از سرو صدا در امان باشد.

سالن مطالعه:

محلي براي مطالعه دانشجويان بخصوص در مورد کتب مرجع و يا فيش برداري از کتب متعدد مي باشد.ابعاد اين فضا بر اساس ميز و صندلي ان تعيين ميگردد.نکته مهم در زمينه ميز و صندلي ها،عدم ديد مستقيم افرادي که در دو طرف ميز نشسته اند نسبت به هم مي باشد. ديد مستقيم از ميزان تمرکز مي کاهد.

نور

نور اين فضا بايد به صورت مصنوعي تامين گردد و در اکثر موارد علاوه بر نور گيري از سقف،از طريق چراغ هاي مطالعه نيز نورگيري انجام مي شود.نکته مهم باز هم عدم ايجاد سايه مي باشد.

اتيک بودن اين فضا بسيار مهم مي باشد.زيرا سر و صدا و رفت و امدهاي بي مورد اصلي ترين عوامل برهم ريختن تمرکز افراد استفاده کننده مي باشد.

کف سالن مطالعه و به طور کلي کتابخانه بايد از مصالحي باشد که حرکت صندلي،رفت و امد و… ايجاد صداي مزاحم نکند.

اتاق نوار خانه:

اين اتاق محلي براي نگهداري نورهاي اموزشي مورد نياز دانشجويان ميباشد که عامل تعيين کننده در اين فضا،قفسه هاي نوار ها مي باشد.در اين فضا مي تواند از يک سيستم صوتي جهت تکثيرو… نيزاستفاده کرد ا اهميت اتيک بودن فضاي اين اتاق بيش از پيش مطرح مي گردد.امروزه از اتاق ارشيو نوار به عنوان ارشيو سي دي ،دي وي دي و… نيز استفاده ميشود.

محل برگدان:

براي جست و جو و يافتن سريع و راحت کتاب در کتابخانه ها،از يک سري کد که بر اساس روابط خاصرشته کتابداري طراحي مي شود،استفاده مي گردد.اين کدها در محل هايي به نام برگه دان نگهداري ميگردد که خود به

سه شيوه طبقه بندي ميگردد:

1.بر اساس موضوع:با دانستن موضوعي که در پي تحقيق در مورد ان هستيم ميتوانيم نام کتاب را پيدا کنيم.

2.بر اساس نام پديد اورنده:اگر در مورد کتابي نام نويسنده يا مولف ان کتاب را بدانيم،با کمک شابک کتاب ميتوان به راحتي ان را يافت.

3.بر اساس نام کتاب: جست و جو بر اساس نام کتاب صورت ميگيرد.بدين معنا که اين قسمت بر اساس نام کتاب نظم دهي شده اند.بر اساس دسته بندي بالا،سه دسته قفسه و يا برگه دان خواهيم داشت.هرچند که امروزه اکثر کتابخانه ها به سيستم جست و جوي پيشرفته کامپيوتري مجهز شده اند اما هنوز هم قسمت برگه دان،از فضا هاي مربوط به کتابخانه ها مي باشد.در اين قسمت بايد فضايي جهت نوشتن کد هاي يافته شده ،مکاني جهت قرار دادن فيش و… در نظر گرفته شود.اين قسمت بايد از نور يکنواخت مصنوعي مناسبي برخوردار باشد.از انجا که رفت و امد در اين قسمت زياد است،بهتر است اين قسمت را در فضا هاي کم اهميت تر کل کتابخانه قرار داد تا سر و صدا هاي ايجاد شده و رفت و امد ها،بر روي فضا هاي اصلي مانند سالن مطالعه تاثير منفي نگذارد.

مخزن كتاب:

محل نگهداري کتاب هايي که بر اساس کد هاي توضيح داده شده منظم شده و در قفسه هاي مربوطه نگهداري مي شوند.عامل اصلي در فضا سازي مخزن کتابخانه،وجود قفسه هاي نگهداري کتاب و راه رو هاي ارتباطي بين انهاست.

اين قسمت نبايد در معرض نور طبيعي باشد.چراکه نور طبيعي و گرد و غبار موجب فرسايش زودتر کتب مي شود.

تهويه اين بخش نيز بايد مطلوب بوده تا عمر مفيد کتاب هاي نگهداري شده افزايش يابد.

محل متصدي:

اين مکان بايد نسبت به سالن اصلي ديد داشته و به قسمت مخزن نيز دسترسي مناسب داشته باشد.در نظر گرفتن يک پيش خوان براي جدا کردن بخش سالن مطالعه با قسمت متصدي و مخزن بسيار موثر و مفيد است.

دربخش استقرار متصدي،وجود ميز و صندلي،محل قرار دادن کارت هاي عضويت،برگه امانت کتاب، دفتر ثبت ورود و خروج کتاب و… از ضروريات است.

در بيشتر موارد از نور مصنوعي يکنواخت جهت روشنايي اين فضا استفاده مي کنيم و بايد توجه داشت که مساحت ان بر اساس تعداد کتاب دار هاي مورد نياز مشخص مي گردد.

نماز خانه:

الف. وضو خانه:

از فضا هاي جنبي نمازخانه محسوب مي شود.در ان بايد امکاناتي نظير سرويس هاي بهداشتي،روشويي ها،ايينه، اويز لباس و… در نظر گرفته شود.

خود وضوخانه به دو بخش اقايان ( برادران) و بانوان ( خواهران) تقسيم مي گردد که امکاناتي مشابه با يکديگر دارند.

در تهويه و کلا در سرويس هاي بهداشتي عمومي بحث تهويه و شست و شو و نظافت از اصول پايه اي محسوب مي گردد.به همين خاطر سعي ميشود از مصالحي استفاده کنيم که به راحتي قابليت شست و شو و نظافت را داشته باشند.

فضاي نمازخانه:

بر اساس تعداد دانشجويان اين فضا استاندارد سازي مي شود. از نظر نورگيري و مصالح محدوديت خاصي را شامل نميشود فقط بهتر است در ان از رنگ ها و فرم هاي ارام و ملايم استفاده شود تا هر چه بيشتر حس ارامشي

که جوهر نيايش است را محقق سازد. فضاي نمازخانه نيز خود به دو قسمت خواهران و برادران تقسيم ميشود.

ممکن است اين جداسازي با کمک پارتيشن يا پردا بوده که در مواقع وم بتوان فضايي يکپاچه در اختيار داشت.

سالن اجتماعات:

الف. فضاي سالن:

سالن اجتماعات به منظور ايجاد فضايي جهت گرد هم ايي ها،ارائه مقالات، اجراي برنامه هاي هنري و… طراحي ميشود.عامل تاثير گذار در سالن تعداد صندلي ها و مخروط ديد مي باشد.

سالن هاي اجتماعاتي که از ان به عنوان سالن نمايش نيز استفاده مي شود،علاوه بر داشتن استاندارد ها و معيار هاي سالن هاي اجتماعات بايد استاندارد هايي از نظير خروجي اضطراري و… که مربوط به سالن هاي نمايش مي باشد را نيز دارا باشند.نور سالن از طريق نور مصنوعي تامين شده و مصالح نيز بايد به گونه اي انتخاب شود که عايق صوت باشد.

سالن داراي فضا هاي جانبي از جمله صحنه نمايش،اتاق پشت صحنه و… مي باشد.

ب. سالن انتظار:

محل تجمع افراد در زمان هاي ميان برنامه يا پيش از شروع برنامه ست که بايد بر اساس ابعاد سالن اصلي طراحي شود.

اين فضا خود شامل قسمت هاي خدماتي مانند ،سرويس هاي بهداشتي،فروشگاه نوار يا کتاب،نيمکت،بوفه و… مي باشد.

نور

نور اين سالن ميتواند هم از طريق نور طبيعي و هم از طريق نور مصنوعي يکنواخت تامين گردد.ديوار هاي بين قسمت سالن انتظار و سالن اصلي برنامه بايد به خوبي جاذب صوت بوده تا سر و صداي ايجاد شده در سالن انتظار راهي به درون سالن اصلي نداشته باشد.

فرم

فرم سالن انتظار بهتر است به گونه اي باشد که ارتباطي واضح بين ورودي هاي فرعي سالن اصلي و ورودي به سالن انتظار داشته باشد. به اين معنا که بيننده بعد از ورود به سالن انتظار دچار سردرگمي نشود.

سالن انتظار را مي توان به عنوان يک فضاي تقسيم بزرگ نيز در نظر گرفت.در ساخت جزئيات مبلمان اين سالن نبايد از فرم هاي تيز و برنده استفاده کرد چرا که در مواقع اضطراري ايجاد خطر مي نمايد.

منبع: rentcheap

ضوابط و معيارهاي طراحي دانشکده معماري : عملکرد هر فضا در نهايت تابعي از انسان است. استفاده هايي است که (انسان) به عنوان يگانه موجودي که روح فضا را درک ميکند، از فضا دارد. حال اين فضا مي خواهد يک بيمارستان باشد ،يا يک مرکز تفريحي يا يک ارامگاه يا …انچه که مهم است شناخت نياز هاي انسان در ان فضايي ست که ميخواهيم طراحي کنيم براي تعيين درست تر اين نيازها بايد عواملي مانند فرهنگ ، اقليم ، اقتصاد ، جامعه شناسي و… را مورد دقت و بررسي قرار دهيم.

ضوابط و معيارهاي طراحي دانشکده معماري

قبل از هر چيز به صورت اجمالي به بررسي کلي عملکرد يک فضاي اموزشي مي پردازيم. هدف از طراحي فضاي اموزشي،حل کردن روابط فضايي مورد نياز جهت فر ايند اموزش است.

به اين معنا که فضا هايي که امر اموزش در هر رشته اي نيازمند ان فضا ها و امکانات است، به چه صورت و با چه نظمي در کنار يکديگر قرار بگيرند تا بتوانند هدف نهايي را به بهترين صورتي حاصل کنند.

در اين صفحات سعي بر ان شده که بر اساس تقسيم بندي انجام شده، عملکرد جزئي هر بخش و هر فضا را به تفکيک بر اساس نور و فرم و روابط و مصالح و… بررسي و ذکر نماييم.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

دانشكده معماري

آموزشي تئوري:

كلاس درس:

کلاس درس در واقع اصلي ترين بخش قسمت اموزش هاي تئوري ميباشد.انچه در تعيين ابعاد کلاس ها نقش اساسي دارد،همانا تعداد صندلي ها مي باشد که خود عامل تعيين کننده مخروط ديد مي باشد.مخروط ديد در واقع عبارتست از محدوده اي که ناظر(دانشجويان) به راحتي قادر به ديدن موضوع ديد(تخته و استاد) باشند.

چنين استانداردي در مورد مدرس نيز وجود دارد.زاويه ديد مدرس بايد در حدود 140 درجه در نظر گرفته شود. که بر اساس ان عرض کلاس تعيين مي شود.بهتر است کلاس درس در طبقات اول و دوم در نظر گرفته شود که دليل ان حجم بالاي مراجعه کنندگان (استفاده کنندگان،دانشجويان) و تخليه سريع تر و راحت تر انها مي باشد.

کلاس هايي که بر حسب نوع درس ارائه شده از جمعيت بيشتري برخوردار هستند يا به عبارت ديگر کلاس هايي که با ظرفيت زياد طراحي مي شود، بايد سطحي شيبدار داشته باشد که نفرات پشت سر به راحتي بتوانند تخته و مدرس را مشاهده کنند.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در قسمت تماس با ما تماس حاصل فرماييد.

در مورد نور فضاي کلاس هاي اموزش تئوري نکات زير قابل توجه بوده و دلايل عملکردي دارند:

ارتفاع پنجره رابطه مستقيمي با عمق کلاس دارد.بدين معنا که هرچه عمق کلاس بيشتر باشد. ارتفاع پنجره نيز بايد بلند تر در نظر گرفته شود. دليل اين امر هدايت بهتر نور به عمق کلاس مي باشد. البته در اين مورد اقليم بايد به خوبي در نظر گرفته شود.

زيرا اگر چنين اقدامي در مناطق کويري مانند يزد انجام شود،در واقع دماي کلاس را به نحو چشمگيري افزايش داده ايم. هر چقدر هم که طراحي پنجره ما درست و اصولي باشد،باز هم ما بي نياز از نور مصنوعي نيستيم.

در استفاده از نور مصنوعي بايد توجه داشته باشيم که:

نور مصنوعي بايد از سقف و توسط لامپ هاي مهتابي(فلوروسنت)تامين گردد.

علت نور گيري از سقف اين است که اگر مهتابي ها بر روي ديوار نصب شوند،موجب ازار چشم خواهند شد.

نکته مهم بعدي اين است که رديف مهتابي ها بايد عمود بر رديف صندلي ها قرار گيرد تا نوري يکنواخت حاصل شود.

در مورد مصالح کلاس هاي درس بايد توجع داشت که:

در ساخت کف نبايد از مصالح صيقلي استفاده کرد.دليل ان اين است که هنگام خروج از کلاس بخصوص در هنگام خروج هاي اضطراري،کف هاي سر و صيقلي ايجاد خطر ميکنند.در ضمن کف بايد در مقابل سايش مقاوم بوده و قابليت تميز کردن باشد و دليل ان هم ميزان زياد رفت و امد مي باشد.

مبحث اتيک بودن يکي از مباحث مهم در کلاس هاي درس مي باشد.2/1 تا3/1 سقف بايد از مصالح اتيک باشد.ديوار پشت سر دانشجويان نيز بايد از ديوارک هاي گچي ساخته شود تا بتواند در مقابل پژواک صداي مدرس که در جلوي کلاس قرار دارد مقاومت کند.

يکي ديگر از نکات مهم در مورد صدا،پخش يکنواخت صدا در کلاس مي باشد.به اين منظور بايد از در مظر گرفتن فواصل طولاني در طراحي جلوگيري کرد.حداکثر فاصله بين گوينده و شنونده بايد 25 متر در نظر گرفته شود تا صداي مدرس به خوبي به اخرين نفرات و رديف ها هم برسد.اگر نصف کلاس خالي باشد،به علت انعکاس صدا،از وضعيت مطلوب صدا دهي کاسته مي شود.

در مورد رنگ بايد توجه داشت که رنگ کف کلاس بايد به صورت مات در نظر گرفته شود تا از بازتابش ناخواسته نور سقف و در نتيجه ايجاد مزاحمت جلوگيري به عمل ايد.براي رنگ ديوارها نيز بهتر است از رنگ هاي روشن و مات استفاده شود.

در مورد فرم کلاس بايد توجه داشت که مهمترين هدف،کم کردن فاصله بين استاد و دانشجو مي باشد.اين امر باعث صداي ارام و در نتيجه فشار کمتر بر مدرس مي شود،ميتوان به سادگي بر صدا هاي مزاحم خارجي غلبه کرد،ميتوان از وسايل سمعي و بصري کوچکتر و ارزان تري استفاده کرد.

عكس و اسلايد:

اموزش تصويري يکي از اصول بسيار مهم و موثر در اموزش بخصوص اموزش معماري ست. بسياري از تجارب بصري ما به صورت ديدن به وجود مي ايد که بخشي از اين ديدن بايد از طريق عکس و اسلايد از فضا ها و اتفاقات معماري صورت گيرد.از اين جهت تعيين و طراحي فضايي به کلاس يا اتاق عکس و اسلايد بسيار ضروري مي نمايد.

انچه در تعيين مساحت اين فضا بسيار مهم است دو عامل صندلي و مخروط ديد مي باشد. اين فضا نيازي به نور طبيعي ندارد.به علاوه اگر در لکه گذاري ها جايي در نظر گرفته شد که نور طبيعي داشتيم حتما بايد پرده ضخيم نيز در نظر گرفته شود.

دليل اين کار هم اين است که هنگام استفاده از دستگاه ويدئوپروژکتور هرچه فضا تاريک تر باشد،ديد بهتري نسبت به پرده تصوير ايجاد خواهد شد پس نور اين فضا بايد مصنوعي و کنترل شده باشد.

مکان قرار گيري مدرس در کلاس اسلايد بايد به گونه اي باشد که علاوه بر تسلط بر پرده نمايش جهت ارائه توضيحات لازم،موقعيت قرار گيري وي موجب ايجاد سايه بر روي پرده نمايش نگردد.

جهت نظم دهي بهتر به اين کلاس نياز به تجهيزاتي از قبيل ميزتلوزيون،ميز پروژکتور،قفسه نوار و سي دي و… لازم مي باشد.
در مورد مصالح باز هم بايد گفت که مصالح کف نبايد صيقلي بوده و در عين حال بايد قابليت شست و شو و نظافت را داشته باشد.سقف و ديوار ها بايد اتيک بوده تا از انعکس صداي فيلم هاي پخش شده و… جلوگيري شود.

رنگ ديوار ها بايد مات در نظر گرفته شود تا براق بودن ديوار ها موجب کاهش ديد در کلاس نشود.

اتاق كنفرانس:

اين بخش جهت بحث و تبادل نظر بين دانشجويان و اساتيد و صاحب نظران در نظر گرفته مي شود.در موقع طراحي بهتر است اين فضا در طبقات بالا تر ديده شود تا مشکل رفت و امد هاي غير مرتبط (رفت و امد دانشجويان به کلاس ها و…) ايجاد مزاحمت نکند.

مساحت اين فضا ارتباط مستقيمي با ميز کنفرانس دارد و ميز کنفرانس نيز خود تابعي از حجم استفاده از سالن مي باشد که بر اساس استاندارد ها و سرانه ها تعيين مي گردد.فضايي در حدود24 تا 30 نفر فضايي مطلوب مي باشد.

نور اتاق کنفرانس ميتواند طبيعي يا مصنوعي تامين گردد.اگر از نور طبيعي استفاده ميکنيم،بهترين نور نور شمال مي باشد.
نور مصنوعي نيز بايد به صورت يکنوچه در مورد عملکرد مصالح در اين فضا حائز اهميت فراوان است،بحث اتيک بودن فضا مي باشد که با مصالحي مانند چوب، پانل هاي گچي پيش ساخته،ديوار هاي يونوليتي و… ميتوان به اين مهم دست يافت.

اتيک بودن فضا موجب پخش يکنواخت و متناسب صوت در تمام اتاق ميشود که اين امر باعث استفاده راحت تر مخاطبين از سخنراني سخنران مي شود.

اتاق کنفرانس چنانچه به منظور اتاق گرد همايي (ميز گرد) هم کاربرد داشته باشد،بايد فرم ان به گونه اي طراحي شود که بتوان مبلمان هايي که مخصوص اتاق هاي ميزگرد ميباشد را در داخل ان جاگذاري کرد.و نکته مهم در اينگونه مبلمان ها ،مشاهده ( رو در رو بودن) هر يک از اخت و غير زننده باشد.

ان حاضرين در جلسه مي باشد که اين امکان را با کمک فرم هاي بسته مانند دايره،بيضي و… فراهم ميکنند.

منبع: rentcheap

افزونه Akismet وردپرس يک افزونه جهت جلوگيري از ارسال ديدگاه هاي اسپم در وردپرس است. تشخيص ديدگاه هاي شامل لينک تبليغاتي کار اصلي اين افزونه مي باشد. افزونه Akismet توسط تيم توسعه دهنده خود وردپرس نوشته شده است. براي اولين بار اين افزونه در سال 2005 عرضه شد. اکيسمت ادعا مي کند حدود 83% ديدگاه هاي ارسالي به سايت هاي پربازديد اسپم هستند.

در اين آموزش وردپرس به اين سوال که Akismet چيست و چرا بايد از آن در سايت وردپرسي خود استفاده کنيد، پاسخ مي دهيم. سپس نگاهي به ويژگي هاي افزونه Akismet ، ميزان تأثيرگذاري و نحوه فعال سازي آن مي پردازيم.

افزونه Akismet

افزونه Akismet يکي از بهترين افزونه‌هاي مقابله با اسپم (جفنگ) است، اسپم‌ها توسط ربات‌ها ارسال‌شده و در قسمت ديدگاه‌ها به نمايش درمي‌آيند که اين امر باعث مي‌شود که ورودي ديدگاه‌هاي شما بسيار زياد و تشخيص ديدگاه واقعي و غيرواقعي براي شما دشوار باشد، به همين دليل شما نيازمند افزونه‌اي قدرتمند بانام اکيسمت هستيد تا بتوانيد جلوي پيام‌هاي مزاحم (جفنگ) را بگيريد.

يکي از شايع‌ترين مشکلات وب‌مسترها هجوم ديدگاه‌هايي است که به‌صورت اسپم (جفنگ) به سايت آن‌ها سرازير مي‌شود. آيا شما هم با اين مشکلات مواجه شده‌ايد. اين افزونه به شما کمک مي‌کند تا ديدگاه‌هاي شده‌اي به دست شما برسد و ديدگاه‌هاي جفنگ را به شما معرفي مي‌کند تا سايتي با ديدگاه‌هاي واقعي داشته باشيد.

نحوه ي کار افزونه Akismet:

نحوه کار اين افزونه به صورتي است که هرگاه يکي از مديران سايت هاي وردپرس يک ديدگاه رو به عنوان اسپم شناسايي مي کند، Akismet متوجه اين موضوع شده و اين ديدگاه رو در بقيه وب سايت ها به صورت اسپم ثبت ميکند.

سايت هاي بزرگ و پر بازديد حدود 85 درصد نظراتي که دريافت ميکنند اسپم هست. يعني از هر 100 نظر فقط 15 نظر سوالات و مشکلات و يا ديدگاه هاي کاربران اصلي سايت هست و بقيه تبليغات اسپمر ها هستند. پس با نصب اکيسمت و رهايي از ديدگاه هاي اسپم مديران سايت شما به راحتي ميتوانند روي اهداف اصلي خود تمرکز کرده و فقط پاسخ 15 درصد نظرات واقعي خود را بدهند.

امکانات ويژه افزونه Akismet عبارت است از:

• قابليت جلوگيري از اسپم (جفنگ) ارسالي از طرف ربات‌ها


• قابليت خودکار بودن افزونه


• رابط کاربري بسيار آسان

اين افزونه نياز به کد فعالسازي دارد که سال هاي گذشته کاملا رايگان بود و کاربران براحتي API Key رو ميگرفتن ولي الان در سايت اين افزونه پلن هاي پولي رو مشاهده ميکنيد براي همين بسياري از کاربران ديگه از اين افزونه استفاده نميکنند.

چرا از بين اين همه پلاگين، آکيسمت؟

اسپم‌ها مشکل اساسي در فضاي مجازي هستند، حال چرا از اکسيمت استفاده شود؟ در پاسخ بايد گفت که اين افزونه زير مجموعه شرکت وردپرس است و امنيت و قدرت بسيار بالايي دارد، هم‌چنين اين افزونه الگوريتم‌هاي قوي دارد که باعث مي‌شود نظرات اصلي به جاي اسپم حذف نشوند.

همچنين شما مي‌توانيد نظراتي که به عنوان جفنگ شناخته شده‌اند را ببينيد. از آن جا که منبع اين افزونه قدرتمند است آپديت‌هاي جديد نيز براي آن عرضه مي‌شود.

افزونه Akismet چگونه کار مي کند؟

سايت هاي مختلف وردپرسي در سراسر دنيا افزونه اکيسمت را در وردپرس خود فعال کرده اند. هر بار که مدير يکي از اين سايت ها ديدگاهي را به عنوان اسپم (جفنگ) در سايت خود نشانه گذاري مي کند اين ديدگاه در ديتابيس اکيسمت ثبت مي شود.

بنابراين ساير سايت هاي وردپرس که به اکيسمت متصل هستند نيز از شر اسپم مشابه خلاص مي شوند. در بخش بعدي نحوه نصب و فعال سازي افزونه اکيسمت وردپرس ارائه مي شود.

منبع: اف تي سنتر

در اين آموزش وردپرس سعي داريم به آموزش کامل GTmetrix و رفع خطاهاي gtmetrix در سايت بپردازم. سايت GTmetrix يکي از شناخته‌شده ترين ابزارها براي ارزيابي سرعت سايت و ارائه راه‌حل‌هاي بهينه‌سازي آن است. مطابق آماري که اين سايت ارائه مي‌کند در حال حاضر نزديک به 350 ميليون سايت با سيستم GTmetrix ارزيابي شده‌اند. اين سيستم امتيازهاي ارائه شده توسط Page Speed و YSlow را نيز در اختيار شما قرار مي‌دهد تا بتوانيد ديد بهتري نسبت به وضعيت فني سايت خود پيدا کنيد.

آموزش کامل gtmetrix

ابزارهاي زيادي براي بررسي سئو و بهينه سازي وبسايت و پيدا کردن مشکلات ظاهري و کدنويسي قالب سايت شما در سراسر وب موجود مي باشد که بعضي از اين ابزارها به صورت رايگان و برخي با پرداخت هزينه اشتراک در دسترس شما خواهد بود. همه ي اين وبسايت ها يک هدف را دارند و آن هم بهبود وضعيت سئو با توجه به منطق گوگل و الگوريتم هاي پيشرفته اين کمپاني بزرگ مي باشد.

در اين آموزش سئو از اف تي سنتر قصد داريم به آموزش کامل gtmetrix بپردازم که با استفاده از اين آموزش gtmetrix ميتوانيد با تکيه بر آمار و ارقامي که از آناليز سايتتان با استفاده از سايت gtmetrix به دست مياريد، ببينيد که سايتتان در چه بخش‌هايي ضعيف عمل کرده و علت پايين بودن سرعت سايت شما چه چيزي ميتواند باشد.

پس اگر شما هم به دنبال آموزش کامل استفاده از GTmetrix هستيد، تا انتهاي اين مقاله با ما همراه باشيد.

ويژگي‌هاي جي تي متريکس

اين سايت داراي سرورهاي آزمون در نقاط مختلف جهان مي‌باشد و توانايي دارد وضعيت سرعت سايت شما در نقاط مختلف بررسي و به شما اعلام نمايد. براي مثال مي‌توانيد سرعت سايت خود را در اروپا و آمريکا به صورت جداگانه بررسي نماييد.

امکان بررسي وضعيت سرعت سايت روي گوشي‌هاي موبايل و رايانه‌هاي روميزي

امکان بررسي وضعيت سايت با استفاده از وب‌سرويس توسط سيستم‌هاي خودکار

با پرداخت وجه و خريد امکانات نسخه پيشرفته GTmetrix مي‌توانيد برخي ويژگي‌هاي بيشتر براي مثال بررسي خودکار و منظم سايت خود را در اختيار داشته باشيد.

نتايج GTmetrix چه مقدار معتبر هستند ؟

الگوريتم‌هاي موتورهاي جستجو و به طور خاص گوگل به صورت مستمر در حال بهبود هستند و اطلاعات دقيقي هم از روش کارکرد آن‌ها وجود ندارد. بنابراين آنچه سايت GTmetrix يا هر سايت ديگر به شما ارائه مي‌کند، وما دستورالعمل‌هاي مورد تاييد گوگل نيستند.

با اين حال بررسي وضعيت سايت در اين سايت و همچنين سايت‌هاي ديگر مي‌تواند يک ديد کلي و خوب نسبت به عملکرد سايت در اختيار شما قرار دهد.

آيا لازم است تمامي توصيه‌هاي GTmetrix را روي سايت پياده‌سازي کنم ؟

انجام بهينه‌سازي‌هاي پيشنهاد شده تا حد امکان مي‌تواند مفيد باشد. با اين حال ممکن است انجام برخي موارد به دلايل فني و منطقي، عملي نباشند. امتيازها و دستورالعمل‌هاي ارائه شده توسط GTmetrix مي‌توانند به عنوان يک مشاوره به حساب بيايند. در نهايت اين شما هستيد که بايد تصميم بگيريد آيا اين دستورالعمل‌ها براي سايت شما مفيد و عملي هستند يا خير.

همچنين لازم است بدانيد که انجام برخي از دستورالعمل‌ها ممکن است بيش از مقداري که براي سايت شما مفيد هستند هزينه دارند و ممکن است از نظر اقتصادي مقرون به صرفه نباشند.

منبع: اف تي سنتر

در اين آموزش وردپرس از اف تي سنتر قصد معرفي افزونه آمار وردپرس فارسي را داريم که با استفاده از اين افزونه ميتوانيد آمار کاربراني که به سايت وارد مي‌شوند را به همراه اطلاعاتي ديگر مشاهده کرده و به دست آوريد. سپس با بررسي آمار ماهيانه و روزانه سايت روي بخش‌هاي سايت که ترافيک خوبي دريافت کردند بيشتر کار کرده و در عين حال براي صفحاتي که کم کاري شده تلاش کنيد تا آنها را هم بهبود دهيد.

افزونه آمار وردپرس فارسي

براي اينکه بتوان تعداد بازديد و آمار سايت را مشاهده کرد استفاده از افزونه آمار وردپرس فارسي به يک نياز اساسي تبديل شده است.

همچنان که ما در حال فعاليت در سايت براي هدف کسب درآمد يا هر هدف ديگري هستيم لازم است تا آمار دقيقي از تعداد بازديدها و سايت‌هايي که کاربران را به ما ارجاع ميدهند داشته باشيم که بتوانيم براي رشد سايت و راه‌هايي که مي شود بازديد و ترافيک بيشتري را جذب کرد برنامه‌ريزي نماييم.

افزونه wp-statistics جهت نمايش آمار سايت وردپرسي بصورت حرفه اي و قدرتمند به کار مي آيد. افزونه wp-statistics يکي از بهترين افزونه هاي آمارگير وردپرس مي باشد.

از ويژگي هاي برتري که اين افزونه رو از افزونه آمار ديگر جدا مي کند ميتوان به عدم کاهش سرعت لود سايت ، برنامه نويسي شده بصورت شئ گرا ، پشتيباني از توابع و ويجت ها ، نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان و صدها ويژگي برتر ديگر نام برد که در ادامه مطلب بيشتر با ويژگي هاي آن آشنا خواهيد شد. هم اکنون جهت دانلود افزونه wp-statistics افزونه قوي و قدرتمند آمارگير وردپرس با ما باشيد.

برخي از ويژگي هاي افزونه آمار وردپرس فارسي

• پشتيباني از توابع و ويجت ها


• نمايش ميانگين تعداد کاربران


• نمايش ميانگين تعداد پست ها


• نمايش ميانگين تعداد کامنت ها


• پشتيباني افزونه از 19 زبان دنيا


• آمار بازديدکنندگان آنلاين سايت


• امکان تغيير ضريب براي هر کاربر


• نمايش آمار آخرين بازديدکنندگان


• نمايش آمار مجموع تعداد صفحات


• نمايش آمار مجموع تعداد پست ها


• نمايش آمار مجموع تعداد اسپم ها


• نمايش آمار مجموع تعداد کامنت ها


• برنامه نويسي شده بصورت شئ گرا


• آمار کلمات جستجو شده براي سايت


• نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان ماه


• نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان امروز


• نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان ديروز


• نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان هفته


• نمايش آمار بازديد و بازديدکنندگان سال


• نمايش آمار مجموع تعداد کاربران سايت


• آمار ورودي بازديدکنندگان از موتورهاي جستجو


• نمايش مجموع آمار بازديد و بازديدکنندگان سايت


• استفاده از توابع استاندارد در توليد اين افزونه آمارگير


• نمايش نمودار ميزان استفاده بازديدکنندگان از هر مرورگر


• نمايش زمان و تاريخ ارسال اخرين پست و تغييرات اعمال شده بر سايت